Tecnicas para mantener el silencio en clase

Tecnicas para mantener el silencio en clase

Escribe al menos cinco sugerencias sobre cómo controlar el ruido en tu clase y en casa

Cuando llegas a casa después del trabajo, ¿te sientes a menudo ronco de decirles a los niños que dejen de hablar y agotado de intentar, en vano, que tus hijos se concentren en sus tareas? ¿Fantasea con un aula silenciosa en sus momentos de intimidad?

La disciplina y la gestión del aula son, con mucho, las principales batallas que debe ganar en el aula. Sin alumnos centrados y relativamente tranquilos, puede olvidarse del trabajo duro y de los logros académicos significativos.

Lo creas o no, es posible acallar a tus alumnos y mantenerlos centrados en la tarea con sencillas rutinas no verbales que salvan tu voz y tu cordura. La clave aquí es ser creativo y no esperar que una rutina funcione para siempre. Muchas veces, la efectividad desaparece con el tiempo; así que siéntase libre de rotar a través de los diversos métodos enumerados a continuación.

Compra una caja de música barata. (Se rumorea que se puede encontrar una en Target por aproximadamente 12,99 dólares) Cada mañana, déle cuerda a la caja de música por completo. Diga a los alumnos que, siempre que sean ruidosos o estén fuera de la tarea, usted abrirá la caja de música y dejará que la música suene hasta que se calmen y vuelvan a trabajar. Si al final del día queda música, los niños recibirán algún tipo de recompensa. Tal vez puedan ganar boletos para un sorteo semanal o unos minutos para el tiempo de juego libre de fin de semana. Sé creativo y encuentra la recompensa perfecta, sin coste alguno, por la que tus alumnos realmente quieran callarse. A los niños les encanta este juego y se callarán inmediatamente cuando usted se acerque a la caja de música.

Cómo controlar una clase sin gritar

Un día, frente a 36 alborotados alumnos de segundo año, me apreté el pecho y me arrodillé como el sargento Elías al final de Platoon. Al instante, el silencio absoluto y las bocas abiertas sustituyeron al caos del aula. Poniéndome de pie como si nada hubiera pasado, dije: «Gracias por su atención… hablemos de poemas de amor».

La mayoría de los profesores utilizan métodos de silenciamiento, como encender las luces; hacer sonar una campana de llamada -véase el encantador vídeo de Teacher Tipster-; levantar dos dedos; decir «Atención, clase»; o utilizar el Give Me 5 de Harry Wong -una orden para que los alumnos:

La novedad -como el sonido de una campanilla de viento o un palo de lluvia- capta la atención de los alumnos más jóvenes. Beth O., en Cornerstone for Teachers, les dice a sus alumnos: «Poned un malvavisco». A continuación, hincha las mejillas y los niños la siguen. Es difícil hablar con un malvavisco imaginario llenando la boca.

Cuando enseñaba a los alumnos de secundaria, anunciaba: «Silencio 20», como forma de concluir una actividad. Si los alumnos volvían a sus asientos y se quedaban completamente callados en 20 segundos, los hacía avanzar un espacio en un facsímil gigante del Juego de la Vida. Cuando llegaban a la última casilla (que tardaba aproximadamente un mes), hacíamos una fiesta de palomitas.

Cómo conseguir que los alumnos trabajen en silencio

Esta es una estrategia de gestión de la clase muy sencilla, tomada de mi principal título sobre gestión de la clase, «Toma el control de la clase ruidosa». La utilicé a menudo en clase cuando era profesor, y ahora la utilizo en seminarios y talleres para demostrar el poder de responsabilizar a los alumnos de su propio comportamiento. Esta técnica no sólo puede conseguir que un grupo de alumnos alborotado se calle en tan sólo 15 segundos, sino que también refuerza las relaciones entre el profesor y los alumnos, inyecta un poco de humor en la sesión y proporciona a los alumnos difíciles la atención que ansían. También funciona igual de bien con niños de 8 años, de 18 e incluso de 63 (¡no he llegado a más!).

Algunos de tus alumnos responderán muy bien a que un profesor les dé responsabilidades. De hecho, probablemente sean tus alumnos más desafiantes, los líderes del anillo, los que responderán mejor a la responsabilidad porque anhelan mucho la atención. Una forma estupenda de darles esta atención (de forma muy positiva) es darles un trabajo, y para esta estrategia de aula, vamos a adjudicar a tres o cuatro alumnos el trabajo de hacer callar al resto de la clase.

Cómo manejar una clase que está fuera de control

Nuestro propio comportamiento y nivel de voz pueden marcar el tono de los alumnos. Sí, el nivel de ruido suele aumentar cuando los alumnos se van a trabajar. Pero cuando se empieza con una clase muy silenciosa y tranquila, el nivel de ruido suele ser manejable, ¡al menos durante un tiempo!

Si los alumnos no trabajan en grupos, puede asignar un monitor de nivel de ruido para toda la clase. El monitor de nivel de ruido puede tener una campanilla a su lado y hacerla sonar si el nivel de ruido de la clase llega a ser demasiado alto.

Me gusta enseñar a los alumnos una pequeña señal de aplauso para recordarles que deben bajar la voz. Si los alumnos se vuelven demasiado ruidosos, simplemente se da una palmada, los alumnos aplauden para imitar el patrón, y entonces (con suerte) se callan un poco más.

Me gusta tener un tarro de canicas en la clase. Cuando veo que los alumnos trabajan juntos y hacen lo correcto como clase, añado canicas al tarro. Por ejemplo, si los alumnos trabajan en silencio durante los centros, puedo añadir canicas al tarro. Cuando llenamos el tarro, tenemos algún tipo de recompensa, como un recreo extra, tiempo de juego interior extra, etc.